Lê , T. H. C. và Nguyễn , T. M. Đ. (2019) “Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 16(1), tr 57. doi: 10.54607/hcmue.js.16.1.2337(2019).