Cao , H. P. (2019) “PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG SƯ PHẠM THÔNG QUA VIỆC DỰ GIỜ – TỪ NHÌN NHẬN LẠI QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY ĐẾN VIỆC GIẢNG DẠY HIỆU QUẢ”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 16(8), tr 253. doi: 10.54607/hcmue.js.16.8.2382(2019).