Trần , V. H. (2019) “Nghiên cứu một phần thực trạng dạy học Toán theo quan điểm liên môn: Trường hợp khái niệm tích phân”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 15(10), tr 145. doi: 10.54607/hcmue.js.15.10.81(2018).