Phạm , P. A. (2019) “Chiến lược DARTS với việc rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 thông qua các bài tập Tự nhiên và Xã hội ở một số tài liệu”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, (3(68), tr 66. doi: 10.54607/hcmue.js.0.3(68).627(2015).