Phạm V. N. U. (2019) “Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, (42), tr 148. doi: 10.54607/hcmue.js.0.42.859(2013).