Đỗ , P. N. K. và Tăng , M. D. (2025) “TỔNG QUAN HỆ THỐNG VỀ HỌC TẬP DI ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC TOÁN HỌC: GÓC NHÌN TOÀN CẦU VÀ VIỆT NAM TỪ NĂM 2008 ĐẾN 2024”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 22(3), tr 487–499. doi: 10.54607/hcmue.js.22.3.4457(2025).