Ly, G. Y. và Tô, P. C. (2026) “基于任务型教学法的对越中国文学作品赏读教学 ——以《木兰诗》中的男女平等理念为例”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 23(SI2). doi: 10.54607/hcmue.js.23.SI2.5541(2026).