[1]
T. K. O. Nguyễn và T. H. N. Nguyễn, “Tác động của hoạt động ghi chép đối với kỹ năng đọc văn bản của học sinh”, TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM, số p.h 28, tr 133, tháng 9 2019.