[1]
T. M. N. Đỗ, “Thực trạng khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở Trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai”, Tạp chí Khoa học, số p.h 65, tr 153, tháng 9 2019.