V. M. Huỳnh và T. T. Nguyễn, “Tiếp cận văn bản thơ chữ Hán trong chương trình trung học từ góc độ từ vựng, ngữ pháp”, Tạp chí Khoa học, vol 14, số p.h 5, tr 30, tháng 9 2019.