T. H. C. Lê và T. M. Đ. Nguyễn, “Đóng góp của thuyết nhân học trong phân tích thực hành dạy học của giáo viên: Nghiên cứu một trường hợp”, Tạp chí Khoa học, vol 16, số p.h 1, tr 57, tháng 9 2019.