[1]
T. T. Nguyễn, “Phong cách học tri nhận/thi pháp học tri nhận: Nơi giao cắt của ngôn ngữ học, nghiên cứu văn chương và khoa học tri nhận”, TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM, vol 16, số p.h 2, tr 183, tháng 9 2019.