T. C. Nguyễn, “GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ PHÉP CHIA HẾT DƯỚI NGÔN NGỮ CỦA DIDACTIC TOÁN”, Tạp chí Khoa học, vol 17, số p.h 2, tr 388, tháng 2 2020.