T. T. M. Bùi, “VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HỌC PHẦN THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN”, Tạp chí Khoa học, vol 17, số p.h 5, tr 775, tháng 5 2020.