Q. H. Nguyễn, “Những định hướng giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kĩ năng lập luận trong bài làm văn nghị luận xã hội”, TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM, số p.h 7(85), tr 166, tháng 9 2019.