[1]
K. D. Nguyễn và T. N. T. Lê, “Lợi ích của mô hình dạy học 2 buổi/ ngày ở bậc tiểu học tại tỉnh Tiền Giang đối với học sinh và giáo viên”, Tạp chí Khoa học, số p.h 3(68), tr 54, tháng 9 2019.