G. Y. Ly và P. C. Tô, “基于任务型教学法的对越中国文学作品赏读教学 ——以《木兰诗》中的男女平等理念为例”, TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM, vol 23, số p.h SI2, tháng 5 2026.