V. M. Huỳnh and T. T. Nguyễn, “Tiếp cận văn bản thơ chữ Hán trong chương trình trung học từ góc độ từ vựng, ngữ pháp”, TCKH ĐHSP TPHCM TPHCM, vol. 14, no. 5, p. 30, Sep. 2019.