Trần , Anh Dũng. “Chuyển hóa Sư phạm khái niệm hàm số Liên tục Trong chương trình toán bậc THPT ở Hoa Kỳ Và ở Việt Nam”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 21, Tháng Chín 2019, tr 52, doi:10.54607/hcmue.js.0.21.1201(2010).