Tăng , Minh Dũng, và Khánh Minh Phạm. “MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM KOLB: DẠY HỌC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CẠNH-CẠNH-CẠNH CỦA HAI TAM GIÁC”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, vol 17, số p.h 5, Tháng Năm 2020, tr 766, doi:10.54607/hcmue.js.17.5.2713(2020).