Bùi , Thị Thanh Mai. “VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HỌC PHẦN THỰC HÀNH DẠY HỌC TOÁN”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, vol 17, số p.h 5, Tháng Năm 2020, tr 775, doi:10.54607/hcmue.js.17.5.2714(2020).