Nguyễn , Thị Trang Nhung, và c.s. “MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC KHI GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN NHÌN TỪ GÓC NHÌN TÂM LÍ HỌC – ĐỀ XUẤT CHO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI CỦA VIỆT NAM”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, vol 18, số p.h 11, Tháng Mười-Một 2021, tr 2077, doi:10.54607/hcmue.js.18.11.3320(2021).