Nguyễn , Hồng Nam, và Ngọc Bình Tăng. “学习结果导向理论对课程结构重建的建议 ——以胡志明市师范大学中文系为例”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, vol 21, số p.h 10, Tháng Mười 2024, tr 1929, doi:10.54607/hcmue.js.21.10.4389(2024).