Duong , Thi Hong Hieu. “Changing pedagogies:Vietnamese Case from International Perspectives”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 54, Tháng Chín 2019, tr 136, doi:10.54607/hcmue.js.0.54.740(2014).