Nguyễn , Ngọc Minh. “Lí luận văn học Như Là sự đa dạng của những chiến lược đọc: Đề xuất đổi mới chương trình Lí luận văn học ở các trường đại học Sư phạm”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, số p.h 56, Tháng Chín 2019, tr 107, doi:10.54607/hcmue.js.0.56.765(2014).