Ha , Van Thang. “Applying Micro – Teaching and Jugyou Kenkyuu (lesson Study) to Enhance students’ Teaching Skills through the Module of Geopraphy Teaching Methodology at High School”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, vol 15, số p.h 5b, Tháng Chín 2019, tr 105, doi:10.54607/hcmue.js.15.5b.115(2018).