Phạm, Thành Đạt, và c.s. “SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM ĐỂ NÂNG CAO HIỂU BIẾT KHÁI NIỆM: TIẾP CẬN THEO THUYẾT NHÂN HỌC TRONG DIDACTIC”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, vol 23, số p.h 8, Tháng Tám 2026, tr 1835-47, doi:10.54607/hcmue.js.23.8.4958(2026).