Nguyễn, Thị Tiểu Hà. “IMPACTS OF TASK-BASED LANGUAGE TEACHING ON SPEAKING AND ORAL PROFICIENCY: AN INITIAL REVIEW”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, vol 23, số p.h 3, Tháng Ba 2026, https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/5043.