Ly, Gia Yen, và Phương Cường Tô. “基于任务型教学法的对越中国文学作品赏读教学 ——以《木兰诗》中的男女平等理念为例”. Tạp Chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, vol 23, số p.h SI2, Tháng Năm 2026, doi:10.54607/hcmue.js.23.SI2.5541(2026).