Dương , Hữu Tòng. “Các cách tiếp cận của khái niệm phân số Trong lịch sử Và sách giáo Khoa Toán ở tiểu học”. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, no. 34 (Tháng Chín 20, 2019): 68. Truy cập Tháng Ba 12, 2025. https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/1111.