Nguyễn , Thị Ngọc Tâm, và Phước Mạnh Phạm. “Thực trạng tổ chức Trò chơi học tập nhằm phát triển Ghi nhớ Có chủ định của Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi”. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, no. 7(85) (Tháng Chín 20, 2019): 111. Truy cập Tháng Ba 14, 2025. https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/1378.