Nguyễn , Thị Hồng Liên, Trọng Thái Nguyễn, Đức Sự Trần, và Thế Lưỡng Nguyễn. “HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH HỌC TẬP KẾT HỢP ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT NAM”. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 19, no. 10 (Tháng Mười 31, 2022): 1639. Truy cập Tháng Ba 14, 2025. https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/3515.