Ha , Thi Mai Huong. “Le Portfolio, Outil d’auto-évaluation Et De Formation à La réflexivité. Le Cas d’étudiants Du Département De Français (Université d’Education De Ho Chi Minh – Ville) confrontés à La littérature française”. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, no. 11(89) (Tháng Chín 20, 2019): 138. Truy cập Tháng Năm 9, 2025. https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/590.