Chu, Thị Ngọc Vy, và Thị Thanh Phương Nguyễn. “PHÁT HUY LỢI ÍCH VÀ GIẢM THIỂU TÁC HẠI CỦA ÁP LỰC ĐỒNG TRANG LỨA Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG STEAM KẾT HỢP SEL”. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 23, no. SI1 (Tháng Ba 31, 2026): 571–582. Truy cập Tháng Sáu 10, 2026. https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/5417.