Nguyễn TNT, Phạm PM. Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Tạp chí Khoa học [Internet]. 20 Tháng Chín 2019 [cited 13 Tháng Năm 2025];(7(85):111. Available at: https://journal.hcmue.edu.vn/index.php/hcmuejos/article/view/1378