Thanh bên bài viết
Số xuất bản:
Số 6 (2005): Khoa học Tự nhiên và Công nghệ
Chuyên mục:
Bài viết
Ngày xuất bản:
20/09/2019
Lượt xem
70
Lượt tải xuống
49
Trích dẫn bài báo
Huỳnh , T. D. (2019). Thiết kế bài dạy học vật lý theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THCS. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, 6, 53. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.6.1357(2005)