将生成式人工智能工具ChatGPT应用于中文教学中

Tóm tắt

本研究探讨了通过整合将ChatGPT一种大型语言模型融入到中文教学中。介绍了其在教师各教学阶段中的实际应用，包括教学设计、组织课堂活动、设计课后作业等。辅助教师构建教学内容、促进课堂互动、设计个性化练习题、及时解答教学中遇到的语言疑问。同时，本研究还强调了教师使用有效提示语的各条使用原则及在使用时应注意的各种技术考量，譬如避免个性化过度及过度的技术依赖等。作为中文教师，笔者认为其引入为教学法革新提供新的机遇，能有效提高教学质量及学生的吸收效果。然而，此项技术的使用需建立在负责任的基础之上，以确保教育的可持续发展并坚持“以学生为本”这一教学理念。