Thanh bên bài viết

Không có tiêu đề
Ngày xuất bản: 28/11/2020
Ngày xuất bản Online: 28/11/2020
Số lượt xem tóm tắt: 925
Số lượt xem Không có tiêu đề: 550
DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.17.11.2910(2020)
Số xuất bản
Tập 17 Số 11 (2020)
Chuyên mục
Bài viết
Trích dẫn bài báo
Nguyễn , H. H., & Phan , Đ. C. T. (2020). THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM CHO CÂU LẠC BỘ HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 17(11), 1984. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.17.11.2910(2020)

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM CHO CÂU LẠC BỘ HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nguyễn Hoàng Huy , Phan Đồng Châu Thủy

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

 

 

 

Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên là một trong những năng lực chuyên biệt cần phát triển cho học sinh phổ thông. Bài báo này, giới thiệu quy trình thành lập câu lạc bộ Hóa học ở trường phổ thông; các nguyên tắc, quy trình thiết kế và các bài thực hành thí nghiệm cho câu lạc bộ Hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh. Bên cạnh đó, thang đo năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên kèm theo các công cụ đánh giá năng lực này cũng được giới thiệu trong bài báo. Để thực nghiệm sư phạm, chúng tôi đã triển khai thực hiện hai bài thí nghiệm trong số các bài đã thiết kế cho câu lạc bộ Hóa học của Trường THPT Ngô Quyền (Thành phố Hồ Chí Minh). Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy tính hiệu quả và khả thi của việc sử dụng các thí nghiệm đã thiết kế trong câu lạc bộ Hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên của học sinh Trường THPT Ngô Quyền, Thành phố Hồ Chí Minh.

 

Từ khóa

thí nghiệm hóa học, câu lạc bộ Hóa học, năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

Dinh, T. K. T. (2015). Ki nang xay dung va to chuc cac hoat dong trai nghiem sang tao trong truong trung hoc [Skills of building and organizing experimental and creative activities in high school]. Ministry of Education and Training.
Keith Howard, & John Ashap (1983). The Management of a student research project. Singapore.
Ministry of Education and Training. (2019). Huong dan thuc hien nhiem vu giao duc trung hoc nam hoc 2019-2020 [Instructions of implementing secondary education for school year 2019-2020]. Hanoi.
Nguyen, T. S., & Le, V. N. (2009). Phuong phap day hoc hoa hoc [Chemistry teaching methods]. Science and Technology Publisher.
Nguyen, T. L., Pham, M. H., & Nguyen, H. D. (2016). Xay dung va to chuc hoat dong cua cau lac bo khoa hoc nham phat trien kha nang sang tao va nang luc lanh dao cua hoc sinh Truong THCS&THPT Nguyen Tat Thanh [Building and organizing activities of science club with the view to developing creativity and leadership abitity of Nguyen Tat Thanh high school’s students]. Journal of Education, volume special – period 1, June 2016.