ĐỐI CHIẾU CÁCH SỬ DỤNG GIỚI TỪ CHỈ ĐỊA ĐIỂM TRONG BẢN DỊCH TIẾNG ANH VÀ TIẾNG HÀN: TÁC PHẨM “HOÀNG TỬ BÉ” CỦA ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

Nguyễn Thị Thanh Hà1,  
1 Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp, Việt Nam

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung vào phân tích và so sánh cách sử dụng giới từ chỉ địa điểm về các khía cạnh ngữ cảnh, chi tiết về bối cảnh và tâm trạng nhân vật trong bản dịch tiếng Anh và tiếng Hàn tác phẩm “The Little Prince” của nhà văn Antonie de Saint-Exupéry. Kết quả cho thấy sự tương đồng và biến đổi trong hệ thống giới từ chỉ địa điểm của hai bản dịch của tác phẩm. Hơn nữa, kết quả nhấn mạnh tầm quan trọng của quá trình dịch thuật cho phù hợp với văn hóa, phong cách trong cả bản tiếng Anh và tiếng Hàn. Nghiên cứu đã cung cấp góc nhìn mới về sự tương tác phức tạp giữa ngôn ngữ, văn hóa và văn học  qua việc phân tích quá trình dịch thuật, đồng thời có những đóng góp quý báu vào lĩnh vực ngôn ngữ học và nghiên cứu dịch thuật đối với hai loại ngôn ngữ và hai nền văn hóa khác nhau.

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

Alonso, R., Cadierno, T. & Jarvis, S. (2015). Crosslinguistic influence in the acquisition of spatial prepositions in English as a foreign language. In Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition (pp.93-120). Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781783094837-008.
Arjomandi, S. & Kafipour, R. (2016). A review on translation strategies of “The Little Prince” by Ahmad Shamlou and Abolhasan Najafi. International Journal of English Language and Translation Studies, 4(3), 60-68.
Brenda, M. & Mazurkiewicz-Sokolowska, J. (2022). A cognitive perspective on spatial prepositions. John Benjamins Publishing Company.
Conventry, K. R., Carmichael R. & Garrod, S. C. (1994). Spatial prepositions, object-specific function, and task requirements. Journal of Semantics, 11(4), 289-309. https://doi.org/10.1093/jos/11.4.289
Cunha, I. D. & Montane, M. A. (2019). A corpus-based analysis of textual genres in the administration domain. Discourse Studies, 22(1), 3-31. https://doi.org/10.1177/1461445619887538
Dordevic, J. (2018). Inaccurate use of the spatial preposition in, on, and at by Serbian EFL students. In Language, Literature, Space, 697-713). Faculty of Philosophy in Nis.
Flowerdew, L. (2012). Corpus-based discourse analysis. In Routledge Handbook of Discourse Analysis, pp. 174-187. Routledge.
Ida, S. (2022). Translation and analysis of infinitives of the Little Prince’s novel: A descriptive analytical study. International Journal of Linguistics, Literature and Translation, 5(2), 34-49. https://doi.org/10.32996/ijllt.2022.5.2.6
Langacker, R. W. (2010). Reflections on the functional characterization of spatial prepositions. Corela, HS-7, 11-31. https://doi.org/10.4000/corela.999
Lautenschutz, A-K., Davies, C., Raubal, M., Schwering, A. & Pederson, E. (2006). The influence of scale, context, and spatial preposition in linguistic topology, Spatial Cognition V Reasoning, Action, Interaction, 4387, 439-452.
Li, J., Bhattasali, S., Zhang, S., Franzluebbers, B., Luh, W-M., Spreng, R. N., Brennan, J. R., Yang, Y., Pallier, C., & Hale, J. (2022). Le Petit Prince multilingual naturalistic fMRI corpus. Scientific Data, 9:530. http://doi.org/10.1038/s41597-022-01625-7
Perez, M. C. (2017). Corpus-based methods for comparative translation and interpreting studies: Mapping differences and similarities with traditional and innovative tools. Translation and Interpreting Studies, 12(2), 231-252. https://doi.org/10.1075/tis.12.2.03cal
Rosenhouse, J. (2023). The Little Prince: A study of its translations into Hebrew and Arabic. Babel, 69(2), 242-265. https://doi.org/10.1075/babel.00318.ros
Saint-Exupery, A. D. (2013). The Little Prince (English – Korean Edition). Samjibooks.

Stehwein, S., Henke, L., Hale, J. T., Brennan, J. R., & Meyer, L. (2020). The Little Prince in 26 languages: Towards a multilingual neuro-cognitive corpus. Workshop on Linguistic and Neurocognitive Resources, 2(1), 43-39. Retrieved from https://aclanthology.org/2020.lincr-1.6/
Tojo, A. (2020). Cross-linguistic transfer in the L2 learning of spatial concepts. Unpublished Doctoral Thesis. Syracusse University. The United States.
Trujillo, A. (1995). Towards a cross-linguistically valid classification of spatial prepositions. Machine Translation, 10, 93-141. https://doi.org/10.1007/BF00997233