INTEGRATING ENVIRONMENTAL EDUCATION INTO EXPERIENTIAL ACTIVITIES IMPLEMENTATION SOLUTIONS FOR PRIMARY SCHOOLS

Tóm tắt

Trong bối cảnh các vấn đề môi trường toàn cầu ngày càng gia tăng và Hoạt động trải nghiệm được xác định là hoạt động giáo dục bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, việc tích hợp giáo dục môi trường vào Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học trở thành một yêu cầu có cơ sở lí luận và thực tiễn. Tuy nhiên, việc triển khai trong thực tế còn hạn chế do thiếu định hướng sư phạm thống nhất và các giải pháp tổ chức phù hợp cho giáo viên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp lí thuyết kết hợp với thử nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của việc vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong giáo dục môi trường thông qua Hoạt động trải nghiệm. Kết quả cho thấy, việc tích hợp theo một quy trình sư phạm hợp lí góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục và hình thành ở học sinh tiểu học nhận thức, thái độ, hành vi thân thiện với môi trường thông qua các hoạt động gắn với thực tiễn. Trên cơ sở đó, nghiên cứu khẳng định Hoạt động trải nghiệm phù hợp để triển khai giáo dục môi trường ở tiểu học, đồng thời đề xuất các giải pháp như đa dạng hóa phương pháp và kĩ thuật dạy học, thiết kế phiếu ghi chép có ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm hỗ trợ giáo viên tổ chức hoạt động hiệu quả, góp phần mở rộng các mô hình giáo dục môi trường theo định hướng phát triển bền vững.