Article Sidebar
Section:
Articles
Date Published:
20/09/2019
Views
205
Downloads
696
How to Cite
Ngô , T. T. (2019). Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – lý luận và thực tế. Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science, 19, 97. https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.19.1619(2010)
Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – lý luận và thực tế
Main Article Content
Abstract
Để đánh giá giảng viên sớm được thực hiện một cách khoa học, có hiệu quả trong các trường đại học ở nước ta, bài viết nêu lên cơ sở khoa học của việc sinh viên đánh giá giảng viên nhằm góp phần xây dựng luận cứ cho quy trình đánh giá giảng viên trong thời gian tới.