IMPROVING VOCABULARY FOR ESL LEARNERS THROUGH LISTENING TO BBC CHANNEL: AN EXPERIMENT AT A UNIVERSITY IN SOUTHEAST VIETNAM

Tóm tắt

Với mục tiêu tìm hiểu tác động của việc nghe tin tức tiếng Anh trên chương trình BBC đến việc học tiếng Anh như một ngoại ngữ tại một cơ sở giáo dục đại học ở miền Trung Việt Nam, bài viết này khảo sát 69 sinh viên, trong đó, 35 sinh viên được đưa vào nhóm thử nghiệm và 34 sinh viên còn lại được đưa vào nhóm đối chứng. Sau khi cả hai nhóm hoàn thành bài kiểm tra trước khi thực nghiệm (pre-test), trong 10 tuần, nhóm thực nghiệm nghe Bản tin tiếng Anh trên kênh BBC để nâng cao vốn từ vựng, đồng thời hoàn thành bài tập cloze-test được thiết kế trên lời thoại và hoàn thành bài post-test để kiểm tra hiệu quả tác động từ thực nghiệm. Bên cạnh đó, bảng hỏi với 10 phát biểu về thái độ của sinh viên đối với thủ thuật đưa bản tin BBC vào việc dạy từ vựng. Kết quả phân tích từ SPSS cho thấy, so với nhóm đối chứng, mức độ tăng vốn từ vựng của nhóm thực nghiệm cao hơn đáng kể sau 10 tuần thực nghiệm với điểm trung bình tăng lên 3,5 điểm trong khi điểm số của sinh viên nhóm thực nghiệm chỉ tăng 1,1 điểm bình quân. Điều này khẳng định rằng vốn từ vựng của người học chuyên ngành tiếng Anh được nâng cao đáng kể nếu nghe tin tức tiếng Anh trên kênh BBC thường xuyên.