Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUE J. Sci.) là một Tạp chí mở, được phản biện kín hai chiều và xuất bản định kì (01 kì/ tháng).

Mục đích của HCMUE J. Sci. là góp phần vào sự phát triển và phổ biến kiến thức đa ngành về khoa học, giáo dục và các lĩnh vực khác để tăng cường đối thoại giữa các học giả, các nhà nghiên cứu và các học viên. Tạp chí rất mong nhận được các bản thảo phản ánh các kết quả nghiên cứu mới và có ý nghĩa khoa học cao. Tất cả các bản thảo của bài báo gửi đến Tạp chí phải là kết quả nghiên cứu gốc, cả về mặt thực nghiệm hay lí thuyết, chưa từng được công bố. Các bản thảo gửi đến phải tuân thủ các quy định của Tạp chí và không được đồng thời đến các tạp chí khác. Bản thảo đáp ứng đầy đủ các tiêu chí trên sẽ được thẩm định bởi các chuyên gia.

HCMUE J. Sci. là một Tạp chí đa ngành được tài trợ bởi Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Chúng tôi mong muốn mang đến cho các nhà nghiên cứu, giảng viên, học viên, sinh viên và độc giả những thành tựu mới nhất trong các lĩnh vực khoa học cũng như tạo cho họ những điều kiện thuận lợi nhất để trao đổi học thuật. Tuân thủ các chính sách truy cập mở, các tài liệu được xuất bản có thể được sao chép và phổ biến mà không cần xin phép nhưng phải đưa ra trích dẫn đầy đủ, chính xác về nguồn gốc tài liệu. HCMUE J. Sci. công bố các kết quả nghiên cứu khoa học gốc bằng một trong bốn ngôn ngữ: tiếng Việt/ tiếng Anh/ tiếng Pháp hay tiếng Trung Quốc.

 

Tập 23, Số 4 (2026)

Ngày xuất bản: 29/04/2026

Bài viết

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP EXPLAINABLE ARTIFICIAL INTELLIGENCE (XAI) VÀ CÁC MÔ HÌNH HỌC MÁY TRUYỀN THỐNG XỬ LÝ BÀI TOÁN TIÊU THỤ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO
Nguyễn Thành Huy, Đinh Tấn Lộc, Nguyễn Nhật Quang, Trần Thị Kim Chi, Hoàng Quỳnh Anh, Lê Di Khanh
Trích dẫn
XÁC ĐỊNH BIẾN ĐỘNG DI TRUYỀN CỦA DÂU TÂY KHI CHIẾU XẠ BẰNG TIA X
Lê Đoàn Đình Đức
Trích dẫn
XÂY DỰNG THANG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
Trần Minh Mẫn, Lê Thái Bảo Thiên Trung, Lê Chân Đức
Trích dẫn
CẤU TRÚC NHÓM NHÂN CỦA VÀNH THƯƠNG CỦA VÀNH SỐ NGUYÊN ĐẠI SỐ Z[sqrt(-6)]
Mỵ Vinh Quang, Nguyễn Cao Minh
Trích dẫn
Mô hình ARCS trong dạy học môn Khoa học tự nhiên: Nghiên cứu trường hợp đối với việc thiết kế đồ dùng hỗ trợ dạy học chủ đề “Nguyên tử”
Thái Hoài Minh, Lê Lâm Ngọc Hiếu, Ngô Nguyễn Khánh Huyền, Đặng Thị Diễm My, Nguyễn Minh Tuấn
Trích dẫn
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ RÁC THẢI NHỰA
Trương Thị Bích Hồng
Trích dẫn
Giải số phương trình Schrödinger bằng phương pháp ma trận
Nguyễn Gia Huy, Nguyễn Vũ Thụ Nhân, Nguyễn Lê Anh
Trích dẫn
ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HOÁ, VĂN HỌC SHOUJO (少女) ĐỐI VỚI KAWABATA YASUNARI - TRƯỜNG HỢP TIỂU THUYẾT “ĐẸP VÀ BUỒN”
Nguyễn Bích Nhã Trúc
Trích dẫn
KHÚC HÁT NHỮNG DÒNG SÔNG CỦA NGUYỄN THẾ QUANG TỪ GÓC NHÌN “THẾ GIỚI NGÔN TỪ”
Trần Thị Nhật
Trích dẫn
Mô hình chủ thể hiện đại qua kiểu nhân vật trí thức Tây học trong tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945
Nguyễn Thị Thu Hiền
Trích dẫn
DẠY TRUYỆN NGẮN “CẢI ƠI!” CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ TỪ GÓC NHÌN THỂ LOẠI
Nguyễn Thị Kiều Giang, Bùi Trần Quỳnh Ngọc
Trích dẫn
NHỮNG THỦ PHÁP: CÁI NHÌN NHẤT THỂ HÓA VỀ THẾ GIỚI TƯỢNG TRƯNG TRONG THƠ BÍCH KHÊ
Phạm Thị Như Thúy
Trích dẫn
Khắc phục lỗi chính tả tiếng Việt ở học sinh lớp 1 song ngữ Anh – Việt: nghiên cứu thực nghiệm
Nguyễn Thị Ly Kha, Trần Thị Mỹ Hạnh
Trích dẫn
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Lưu Hớn Vũ
Trích dẫn
THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU SỬ DỤNG THƯ VIỆN TRỰC TUYẾN CHO NGƯỜI DÙNG TIN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
Lê Văn Hiếu, Giang Thiên Vũ, Trần Khánh Quyên
Trích dẫn
NHẬN ĐỊNH VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ
Nguyễn Thị Tú , Đỗ Đình Thái
Trích dẫn
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH TRƯỜNG TIÊN TIẾN, HỘI NHẬP QUỐC TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
Lê Thụy Mỵ Châu
Trích dẫn