Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUE J. Sci.) là một Tạp chí mở, được phản biện kín hai chiều và xuất bản định kì (01 kì/ tháng).

Mục đích của HCMUE J. Sci. là góp phần vào sự phát triển và phổ biến kiến thức đa ngành về khoa học, giáo dục và các lĩnh vực khác để tăng cường đối thoại giữa các học giả, các nhà nghiên cứu và các học viên. Tạp chí rất mong nhận được các bản thảo phản ánh các kết quả nghiên cứu mới và có ý nghĩa khoa học cao. Tất cả các bản thảo của bài báo gửi đến Tạp chí phải là kết quả nghiên cứu gốc, cả về mặt thực nghiệm hay lí thuyết, chưa từng được công bố. Các bản thảo gửi đến phải tuân thủ các quy định của Tạp chí và không được đồng thời đến các tạp chí khác. Bản thảo đáp ứng đầy đủ các tiêu chí trên sẽ được thẩm định bởi các chuyên gia.

HCMUE J. Sci. là một Tạp chí đa ngành được tài trợ bởi Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Chúng tôi mong muốn mang đến cho các nhà nghiên cứu, giảng viên, học viên, sinh viên và độc giả những thành tựu mới nhất trong các lĩnh vực khoa học cũng như tạo cho họ những điều kiện thuận lợi nhất để trao đổi học thuật. Tuân thủ các chính sách truy cập mở, các tài liệu được xuất bản có thể được sao chép và phổ biến mà không cần xin phép nhưng phải đưa ra trích dẫn đầy đủ, chính xác về nguồn gốc tài liệu. HCMUE J. Sci. công bố các kết quả nghiên cứu khoa học gốc bằng một trong bốn ngôn ngữ: tiếng Việt/ tiếng Anh/ tiếng Pháp hay tiếng Trung Quốc.

 

Tập 23, Số đặc biệt 3 (Tháng 10/2026)

Các bài báo chọn lọc từ

HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC TẾ “Văn học và nghệ thuật Đông Á đầu thế kỉ XXI từ góc nhìn văn hóa”

 

 

DOI: 10.54607/hcmue.js.23.SI3(2026)

Ngày xuất bản: 30/10/2026

Bài viết

The Development of Taiwan’s Regional Literary Histories Since the Late Twentieth Century and the Perspective of Glocalization
Huang Wenchu
Trích dẫn
SẢN SINH TỪ DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT: THƠ CỦA CÔNG NHÂN DI CƯ TRUNG QUỐC (2001–2020)
Liang Jing
Trích dẫn
HIGUCHI ICHIYO TRONG QUÁ TRÌNH CÁCH TÂN VĂN HỌC CẬN ĐẠI NHẬT BẢN VÀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC VĂN HỌC NHẬT BẢN TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Trần Minh Hường, Nguyễn Văn Thương, Võ Thị Hồng Phúc
Trích dẫn
DẤU ẤN VĂN HÓA TRONG “LỄ TẨY TRẦN THÁNG TƯ” CỦA INRASARA: NGHI LỄ, KÝ ỨC VÀ BẢN SẮC
Hoàng Thị Thùy Dương
Trích dẫn
TỪ REPERTOIRE ĐẾN ĐỘ LỆCH QUY CHIẾU: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT TIẾP NHẬN CỦA WOLFGANG ISER TRONG DẠY HỌC VĂN HỌC ĐÔNG Á ĐẦU THẾ KỈ XXI
Nguyễn Phước Bảo Khôi
Trích dẫn
CHỢ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA CÁC NHÀ VĂN NỮ NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI: TIẾP CẬN TỪ PHÊ BÌNH CẢNH QUAN VÀ NGHIÊN CỨU LIÊN NGÀNH
Bùi Trần Quỳnh Ngọc, Nguyễn Bùi Thiện Nhân, Bùi Thanh Truyền
Trích dẫn
KHI THẾ GIỚI CẤT TIẾNG: LẮNG NGHE HỒI ỨNG TRONG THƠ SIJO THIỀN CỦA MUSAN CHO OH-HYUN
Nguyễn Thị Hà An
Trích dẫn
GIVING VOICE TO THE SILENT: A MARGINAL NARRATIVE APPROACH TO THE RESTRUCTURING OF YAOGUAI IN CONTEMPORARY CHINESE ANIMATION THROUGH NOBODY
Phan Thu Vân, Dương Vĩnh Hưng
Trích dẫn
KHẢO SÁT VIỆC CẢI BIÊN TIỂU THUYẾT HỒNG LÂU MỘNG THÀNH TÁC PHẨM SÂN KHẤU TẠI TRUNG QUỐC ĐẦU THẾ KỶ XXI
Đặng Ngọc Ngận, Nguyễn Thị Tố Ninh
Trích dẫn
NÓI KỀ TRONG VĂN HỌC NỮ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI: CẢNH NGỘ VÀ SỰ KHÁNG CỰ NƠI KHÔNG GIAN RIÊNG TƯ TRONG TIẾNG ĐÀN MÔI SAU BỜ RÀO ĐÁ VÀ TRĂNG NƠI ĐÁY GIẾNG
Nguyễn Thị Minh
Trích dẫn
Ngoại giao văn hóa thông qua văn học ở Đông Á cuối thế kỷ XX – đầu thế kỷ XXI: Đối chiếu mô hình Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản và tiềm năng phát triển của Việt Nam
Nguyễn Thị Bích Đào
Trích dẫn
HÌNH TƯỢNG NGƯỜI NGHỆ SĨ TRONG VĂN HỌC NGHỆ THUẬT NHẬT BẢN: TRƯỜNG HỢP MỘT HOẠ SĨ PHÙ THẾ CỦA KAZUO ISHIGURO VÀ GIẾT CHỈ HUY ĐỘI KỴ SĨ CỦA HARUKI MURAKAMI
Nguyễn Bích Nhã Trúc, Phan Thị Thùy Nhung
Trích dẫn
TỪ DẠY ĐỌC HIỂU LIÊN VĂN BẢN ĐẾN ĐỐI THOẠI TƯ TƯỞNG NHO GIÁO: TƯƠNG QUAN XUẤT SƯ BIỂU VÀ DỤ CHƯ TÌ TƯỚNG HỊCH VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN 2018
Huỳnh Văn Minh, Lê Hoàng Đạt
Trích dẫn
CẤU TRÚC BẤT PHÂN TRONG VĂN HÓA ĐÔNG Á VÀ TÍNH LIÊN PHƯƠNG TIỆN NỘI VĂN BẢN - TRƯỜNG HỢP BỘ BA TAM THỂ CỦA LƯU TỪ HÂN
Đinh Phan Cẩm Vân
Trích dẫn
Lựa chọn nội dung giáo dục văn hóa Việt Nam trong đào tạo sinh viên quốc tế: Tiếp cận từ Khung UNESCO (2024)
Ngô Thị Thanh Tâm
Trích dẫn
THE VOICE OF THE BODY AND IDENTITY CONSTRUCTION IN THE NOVELS BY HAN KANG
Đàm Thị Thu Hương
Trích dẫn
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA MÔN NGỮ VĂN TRONG KỈ NGUYÊN CHUYỂN ĐỔI SỐ
Nguyễn Thành Ngọc Bảo
Trích dẫn
Tiềm năng tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững qua dạy học đọc hiểu văn bản văn học Đông Á đầu thế kỉ XXI trong sách giáo khoa Ngữ văn trung học phổ thông
Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Ngô Lê Hồng Như
Trích dẫn