THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI” MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6

Tóm tắt

TÓM TẮT

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh là một trong các mục tiêu trọng tâm và xuyên suốt trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trong dạy học chủ đề “Năng lượng và sự biến đổi” môn Khoa học tự nhiên 6, có nhiều phương pháp khác nhau để phát triển năng lực này, trong đó việc sử dụng bài tập có nhiều cơ hội thuận lợi. Bài báo tập trung vào thiết kế và sử dụng bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học chủ đề “Năng lượng và sự biến đổi” môn Khoa học tự nhiên lớp 6. Nghiên cứu đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng bài tập gắn liền với bối cảnh thực tiễn, kết hợp đề xuất cấu trúc các hành vi và tiêu chí đánh giá năng lực vận dụng kiến thức phù hợp với đặc điểm học sinh trung học cơ sở. Thực nghiệm sư phạm được triển khai nhằm kiểm chứng tính hiệu quả của quy trình này. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc sử dụng các bài tập thiết kế theo hướng phát triển năng lực giúp nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đồng thời tăng cường sự tích cực và hứng thú học tập của học sinh. Nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đổi mới phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên trong giáo dục phổ thông hiện nay.

Từ khóa: Bài tập; Năng lực vận dụng kiến thức; Năng lượng và sự biến đổi; Khoa học tự nhiên 6