DOI: 10.54607/hcmue.js.22.11(2025)

Ngày xuất bản: 28/11/2025

Bài viết

TỔNG HỢP VẬT LIỆU MOF-801 VÀ ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG HẤP PHỤ ION CHROMIUM (VI) ĐỘC HẠI TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC
Nguyễn Văn Mỷ, Đặng Hoàng Dương, Nguyễn Hồng Phương Vi, Nguyễn Hoàng Quốc Huy, Nguyễn Thanh Phước Anh
PDF Trích dẫn
Trang: 1938-1950
KHẢO SÁT CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KIỂM HÓA SINH VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ TẠI PHÒNG XÉT NGHIỆM Ở VIỆT NAM
Van Hy Triet, Nguyễn Thanh Liêm, Văn Thị Thanh Thủy, Lê Thanh Tùng, Đậu Thị Xuyến, Bùi Thị Lệ Xuân, Trần Văn Tỉnh, Nguyễn Thị Thùy, Nguyễn Khánh Cường, Nguyễn Quốc Bảo, Trần Lê Anh Khoa, Nguyễn Đức Phú, Huỳnh Thị Diễm Phúc, Nguyễn Tiến Huỳnh
PDF Trích dẫn
Trang: 1951-1959
THÀNH PHẦN LOÀI CÁ VÀ PHÂN BỐ KHÔNG GIAN Ở SÔNG PHAN, TỈNH LÂM ĐỒNG, VIỆT NAM, TRONG MÙA KHÔ NĂM 2025
Hoàng Thị Phương Phúc, Nguyễn Thị Thu Hà, Tống Xuân Tám
PDF Trích dẫn
Trang: 1960-1967
SỰ HÌNH THÀNH DẠNG MỚI CỦA GERMANENE TRÊN MÀNG ĐƠN LỚP h-BN
Trần Ngọc Thanh Thủy, Võ Văn Hoàng, Nguyễn Hoàng Giang, Bubanja, Nguyễn Tố Nga
PDF Trích dẫn
Trang: 1968-1979
FUSED-A: MÔ HÌNH ĐA LUỒNG DỰA TRÊN CƠ CHẾ CHÚ Ý ĐỂ PHÁT HIỆN SỚM BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Nguyễn Viết Hưng
PDF Trích dẫn
Trang: 1980-1992
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HỌC SÂU TRONG CHẨN ĐOÁN UNG THƯ PHỔI
Trịnh Huy Hoàng, Trần Văn Tuấn, Nguyễn Lê Minh Ngọc, Nguyễn Dương Quốc Bảo, Lê Hồng Thúy Vũ
PDF Trích dẫn
Trang: 1993-2005
XÂY DỰNG BÀI TẬP VỀ CHỦ ĐỀ “NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI” MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN THÀNH PHẦN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH
Nguyễn Văn Nghĩa
PDF Trích dẫn
Trang: 2006-2014
MỐI QUAN HỆ GIỮA TRẢI NGHIỆM BẤT LỢI THỜI THƠ ẤU, TÍNH CẦU TOÀN, TRẦM CẢM VÀ SỰ HÀI LÒNG CUỘC SỐNG CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH
Nguyễn Thị Tứ, Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Thanh Huân, Lê Trúc Vy, Lưu Thị Thư Kỳ, Trương Tuấn Khải, Nguyễn Thị Thanh Thảo
PDF Trích dẫn
Trang: 2015-2026
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC TẬP VÀ NIỀM TIN NĂNG LỰC LÊN KHẢ NĂNG NGHE HIỂU
Đỗ Thuận Giang
PDF Trích dẫn
Trang: 2027-2038
NĂNG LỰC SỐ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI PHƯỜNG CẦU KIỆU, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Đắc Thanh, Trần Dương Quốc Hòa, Nguyễn Hoàng Hải Vân
PDF Trích dẫn
Trang: 2039-2049
L’ENSEIGNEMENT DES ARTICLES EN FRANÇAIS LV2 DANS LES LYCÉES DE HÔ CHI MINH-VILLE: UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE
Lâm Cẩm Thu
PDF Trích dẫn
Trang: 2050-2059
SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT NGHIÊN CỨU SO SÁNH
Nguyễn Hoàng Dương, Phạm Ngọc Thạch, Đinh Thị Hải
PDF Trích dẫn
Trang: 2060-2072
NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG TỈNH AN GIANG TRONG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 – THỰC TRẠNG VÀ THÁCH THỨC
Dương Thị Hồng Hiếu, Nguyễn Hoàng Thiện, Trương Quốc Thắng
PDF Trích dẫn
Trang: 2073-2083
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC CHO SINH VIÊN TRONG KỈ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC
Nguyễn Linh Phong, Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Vĩnh Khương
PDF Trích dẫn
Trang: 2084-2096
CHẤN THƯƠNG VÀ KHỦNG HOẢNG CĂN TÍNH TRONG TIỂU THUYẾT KAFKA BÊN BỜ BIỂN CỦA HARUKI MURAKAMI
Ngô Thị Thu Thủy
PDF Trích dẫn
Trang: 2097-2107
“RỖNG” VÀ “KHÔNG” TRONG TẬP TRUYỆN NGẮN NGƯỜI ĐÀI BẮC QUA PHƯƠNG DIỆN KẾT CẤU KHÔNG GIAN: MỘT CÁCH TIẾP CẬN HIỆN TƯỢNG HỌC VÀ BẢN THỂ HỌC
Phạm Trần Như Ái, Phan Thu Vân, Bùi Trần Quỳnh Ngọc
PDF Trích dẫn
Trang: 2108-2119
LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU LIÊN NGÀNH VĂN HỌC VÀ ÂM NHẠC TRONG KHÔNG GIAN HỌC THUẬT PHƯƠNG TÂY: TỔNG QUAN CÁC CÁCH TIẾP CẬN VÀ THUẬT NGỮ TRỌNG YẾU
Trần Văn Lập, Nguyễn Hữu Nghĩa
PDF Trích dẫn
Trang: 2120-2130