Ngày xuất bản: 29/08/2024

Bài viết

HÀNH VI TÌM KIẾM SỰ TRỢ GIÚP VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC TRONG BỐI CẢNH HẬU COVID: MỘT NGHIÊN CỨU TỔNG THUẬT
Huỳnh Văn Sơn , Nguyễn Lê Bảo Hoàng , Bùi Hồng Quân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4438(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1367
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC THI HSK TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY
Nguyễn Thị Ngọc Cẩm , Nguyễn Thị Minh Hồng , Trần Khai Xuân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4125(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1374
XÂY DỰNG ỨNG DỤNG WEB YUKU THIẾT KẾ BÀI TẬP HỖ TRỢ HỌC MÔN NGỮ PHÁP TIẾNG TRUNG QUỐC CHO SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Châu A Phí , Lê Minh Thư , Huỳnh Như , Nguyễn Thị Đài Trang , Trần Thị Thanh Hương
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4031(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1384
THỰC TRẠNG NGUỒN NGỮ LIỆU VÀ VIỆC SỬ DỤNG NGỮ LIỆU HỖ TRỢ GIẢNG DẠY KĨ NĂNG PHÒNG NGỪA XÂM HẠI TÌNH DỤC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
Nguyễn Thị Diễm My , Đào Lê Tâm An , Trần Văn Toàn , Nguyễn Thị Lan Anh , Võ Thành Tiến
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4456(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1397
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG HỌC THỰC HÀNH CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trần Thị Phương Dung , Nguyễn Võ Thuận Thành , Nguyễn Xuân Ngà , Lưu Tăng Phúc Khang , Đoàn Tiến Trung , Nguyễn Võ Thuận Thành , Nguyễn Xuân Ngà , Lưu Tăng Phúc Khang , Đoàn Tiến Trung
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.3795(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1407
THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH TRONG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Lê Quỳnh Chi , Huỳnh Thị Kim Đậu
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4350(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1420
LIÊN KẾT VỚI DOANH NGHIỆP NHẰM NÂNG CAO TÍNH THỰC TIỄN TRONG ĐÀO TẠO TIẾNG NHẬT THƯƠNG MẠI
Nguyễn Thị Bích Huệ , Cao Lê Dung Chi , Bùi Đức Anh
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4239(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1434
THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH LỊCH SỬ TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Dương Tấn Giàu , Nguyễn Thị Hương
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4249(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1445
TẬP TRUYỆN NGẮN “MƯA NHÃ NAM” CỦA NGUYỄN HUY THIỆP TỪ GÓC NHÌN KÍ HIỆU HỌC
Đặng Văn Vũ
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4078(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1455
CÁC MÔ HÌNH LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC HIỆN ĐẠI
Thái Hoài Minh , Đào Thị Hoàng Hoa , Nguyễn Hoàng Gia Khánh
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4043(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1465
THỰC TRẠNG DẠY HỌC THỰC HÀNH SINH HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ TỈNH KHU VỰC PHÍA NAM
Phạm Đình Văn , Trương Minh Khải , Lê Ngọc Thảo Uyên
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4243(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1479
PHÂN TÍCH TRI THỨC LUẬN LỊCH SỬ SỐ PI ()
Nguyễn Ái Quốc , Phan Văn Anh
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4108(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1492
DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HANDS ON TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHÁT TRIỂN THÀNH PHẦN NĂNG LỰC TÌM HIỂU TỰ NHIÊN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
Nguyễn Thị Hảo , Nguyễn Tuấn Thanh , Vũ Bảo Toàn
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.3977(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1505
BIỂU HIỆN CỦA HIỆU ỨNG PHÂN CỰC ĐỘNG LÕI-ELECTRON TRONG PHỔ SÓNG ĐIỀU HÒA BẬC CAO CỦA PHÂN TỬ CO
Nguyễn Huỳnh Kim Ngân , Đàm Mỹ Hoa , Triệu Đoan An , Đỗ Công Cương , Phan Thị Ngọc Loan
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4193(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1518
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG TĂNG SINH CỦA TẾ BÀO CCL-13 SAU CẢM ỨNG VI TRỌNG LỰC MÔ PHỎNG
Hoàng Nghĩa Quang Huy , Lê Thành Long , Hoàng Nghĩa Sơn , Hồ Nguyễn Quỳnh Chi
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4284(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1531
NGHIÊN CỨU SẢN XUẤT MẪU HUYẾT TƯƠNG ĐÔNG KHÔ ỨNG DỤNG TRONG NGOẠI KIỂM PHÁT HIỆN KHÁNG NGUYÊN NS1 VIRUS DENGUE
Huỳnh Thị Diễm Phúc , Nguyễn Văn Hưng , Lê Thị Kiều Vân , Nguyễn Tiến Viễn , Phạm Nguyễn Tùng , Nguyễn Thị Ngọc Diễm , Lê Văn Chương
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4312(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1541
TỪ “FEEDBACK” ĐẾN “FEEDFORWARD”: THAY ĐỔI CUỘC CHƠI TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH NHƯ NGÔN NGỮ THỨ HAI
Lê Đình Tùng
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.21.8.4416(2024)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 1550