DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88)(2016)

Ngày xuất bản: 20/09/2019

Bài viết

“Logic - ngữ nghĩa từ hư tiếng Việt” (Nguyễn Đức Dân)
Dư Ngọc Ngân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).573(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 195
Biểu hiện của khả năng thích ứng nghề nghiệp ở sinh viên sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn trong thực tập sư phạm
Nguyễn Thị Như Hồng
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).574(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 33
Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ ngoại khóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Việt Đức , Phan Thị Mỹ Hoa
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).575(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 77
Giáo dục truyền thống và đạo lí dân tộc cho học sinh thông qua các môn khoa học xã hội – nhân văn ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Ngô Minh Oanh
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).576(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 5
Kĩ năng thiết lập quan hệ với giáo viên và học sinh trong quá trình thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Trần Thị Thu Mai , Nguyễn Ngọc Duy , Bùi Thị Hân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).577(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 23
Kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên chính quy ngoài sư phạm ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Đào Thị Duy Duyên , Lê Minh Huân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).578(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 188
Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực sư phạm thực hành chủ yếu cho sinh viên chuyên sâu thể dục, Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Thị Gấm , Nguyễn Văn Khánh , Lê Vũ Kiều Hoa
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).579(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 69
Những điều kiện tạo nên một sự hợp tác quốc tế có hiệu quả
Claude Comiti , Lê Thị Hoài Châu
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).580(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 107
Phân tích mức độ phù hợp của các tiêu chuẩn kiểm định đối với các trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Thị Thu Liễu , Nguyễn Kim Dung
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1463(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 14
Sử dụng văn bản bổ sung trong dạy học đọc hiểu
Nguyễn Phước Bảo Khôi
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1464(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 101
Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông
Trịnh Duy Trọng
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1465(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 60
Tổ chức cho học sinh lớp 12 tiếp cận bài toán phỏng thực tiễn về ứng dụng tích phân để tính thể tích các khối tròn xoay
Dương Hữu Tòng , Trần Trí Tâm
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1466(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 44
Tổ chức cho học sinh lớp 12 tiếp cận bài toán phỏng thực tiễn về ứng dụng tích phân để tính thể tích các khối tròn xoay
Dương Hữu Tòng , Trần Trí Tâm
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1467(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 44
Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3
Nguyễn Thu Hương
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1468(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 169
Thực trạng giáo dục giới tính ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Minh Giang
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1469(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 161
Thực trạng hành vi nói dối của học sinh một số trường trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh xét theo chuẩn mực xã hội
Nguyễn Thị Diễm My
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1470(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 182
Vấn đề giảng dạy các môn thể thao tự chọn trong các trường trung học phổ thông ở quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Thị Hồng Hà , Nguyễn Thị Hiên
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1471(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 83
Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới
Trần Nguyễn Nguyên Hân
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1472(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 141
Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lí về những phẩm chất tâm lí của tổ trưởng chuyên môn ở một số trường tiểu học tại thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
Lê Văn Dũng
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1473(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 152
Đề xuất cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản tự sự trong chương trình Ngữ văn theo mô hình phát triển năng lực
Nguyễn Thị Ngọc Thúy
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1474(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 88
Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
Đào Thị Mộng Ngọc
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1475(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 134
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Trịnh Văn Biều , Trần Thị Ngọc Hà Hà
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88).1476(2016)
Không có tiêu đề Trích dẫn
Trang: 117