Vấn đề phân loại từ theo cấu tạo ở tiểu học
Main Article Content
Abstract
Bài viết đề cập việc dạy phân loại từ vựng ở tiểu học; từ đó đưa ra những nhận xét, phân tích nhằm giúp người học phân loại từ thuận lợi hơn.
Keywords
phân loại từ, phân loại từ theo cấu tạo, tiểu học