探讨商务汉语写作课程期末考试命题蓝图的设计与构建

Abstract

本研究旨在设计与构建商务汉语写作课程期末考试命题蓝图。随着全球一体化加速，商务汉语技能对汉语言专业学生的职业发展愈发关键，传统评估方式因侧重纯知识考查、忽视实际应用能力，难以真实反映学生水平。为此，本研究引入“命题双向细目表”为核心的命题蓝图。以胡志明市师范大学的商务汉语写作1和写作2课程为例，阐述命题双向细目表的设计与应用。该表纵向为考试内容或知识点，横向为学习水平（理解、运用、高度运用），保障命题全面、客观，促进教学与学习向能力发展导向。实践表明，命题双向细目表能确保考试命题覆盖教学大纲及教材要求，合理分配分数，突出考试重点，同时全面考查学生不同学习层次，提高考试信度与效度，为优化商务汉语写作教学提供有力依据。