ỨNG DỤNG VI ĐIỀU KHIỂN VÀ CẢM BIẾN ĐỂ CHẾ TẠO CÁC BỘ THÍ NGHIỆM KHẢO SÁT KẾT NỐI VỚI THIẾT BỊ THÔNG MINH VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018

Quach Uy Lap1, , Van Luong Tran2
1 Trường THCS-THPT Lê Thánh Tông, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
2 Ho Chi Minh City University of Education

Main Article Content

Abstract

Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu với mục đích chế tạo các bộ thí nghiệm có thể kết nối với thiết bị thông minh, cho phép khảo sát đặc trưng dao động điều hoà, chuyển động tròn, hằng số Faraday và điện tích nguyên tố. Bên cạnh đó kết quả của bộ thí nghiệm được hiển thị một cách liên tục theo thời gian thực thông qua kết nối truyền tín hiệu wifi bằng vi điều khiển kết nối với Blynk app 2.0. Các bộ thí nghiệm có khả năng kiểm chứng và đo đạc chính xác với độ sai biệt giữa quá trình thực nghiệm và lí thuyết nhỏ hơn 2,5%. Các bộ thí nghiệm góp phần hỗ trợ giáo viên và học sinh trong việc dạy và học các kiến thức vật lí trong chương trình Vật lí trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm giúp học sinh nâng cao năng lực Vật lí.

Article Details

Author Biography

TS Van Luong Tran, Ho Chi Minh City University of Education

Khoa Khoa Học Ứng Dụng

References

Nhựt (2018), “Ứng dụng cảm biến lực và vi điều khiển Arduino để thiết kế bộ thí nghiệm khảo sát hệ số ma sát”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, số 4 (Khoa học giáo dục), tr.81-89.
Phúc, Nguyễn Thành, et al. "Ứng dụng vi điều khiển arduino và cảm biến lực để chế tạo bộ thí nghiệm khảo sát lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện." Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 17.8 (2020): 1327-1327.
Phúc, Nguyễn Thành, et al. "Nghiên cứu và chế tạo thiết bị đo thời gian, khoảng cách và lực bằng vi điều khiển ESP8266 kết hợp cổng quang điện, cảm biến VX53L0X và cảm biến lực." Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 18.5 (2021): 784-784.
Loan, Nguyễn Thanh, et al. "Xây dựng và sử dụng bộ thí nghiệm khảo ba định luật thực nghiệm của chất khí." Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 22.5 (2025): 861-873.
Ngô Minh Nhựt (2016), “Nghiên cứu thiết kế, chế tạo bộ cảm biến gia tốc và lực sử dụng trong dạy học vật lí trung học phổ thông”, luận văn tốt nghiệp đại học Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
Huệ, H. V., Hải, P. V., & Hương, N. T. T. (2012). Nghiên cứu chế tạo bộ cảm biến và thí nghiệm ghép nối với máy vi tính trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông.